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The role of lexical and segmental frequency on the acquisition of fricatives for 1-3 years-old children: a dynamic perspective of Brazilian Portuguese acquisition - doi: 10.4025/actascilangcult.v32i2.10006

机译:词汇和分段频率在1-3岁儿童获得磨擦音中的作用:巴西葡萄牙语习得的动态视角-doi:10.4025 / actascilangcult.v32i2.10006

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摘要

Este estudo investiga a aquisição das fricativas do português brasileiro, focalizando a relação entre a frequência lexical e segmental de dois “corpora”, retirados do banco de dados LIDES (Linguagem Infantil em Desenvolvimento), coletados durante a interação adulto-bebê: um “corpus” da fala adulta direcionada à criança e um “corpus” com dados de produção de fala de seis bebês de um a três anos. O objetivo foi comparar as características de ambos à luz da visão emergentista da aquisição da linguagem, enfatizando o papel da frequência linguística na aquisição desses segmentos. Comparamos as correlações existentes na fala dos bebês e cuidadores, no processo de interação, e interpretamos as informações estatísticas buscando explicar os resultados de produção de fala numa perspectiva dinâmica de aquisição da linguagem
机译:这项研究调查了巴西葡萄牙语中的摩擦词的习得,重点研究了两个“语料库”的词法和片段频率之间的关系,该词库来自LIDES数据库(发育中的儿童语言),在成年与婴儿互动期间收集:“语料库”针对儿童和“语料库”的成人语音,其中包含六个一至三岁婴儿的语音产生数据。目的是根据出现的语言习得来比较两者的特征,强调语言频率在这些片段的习得中的作用。我们在互动过程中比较婴儿和照顾者的语音中存在的相关性,并解释统计信息,以便以动态的语言习得角度解释语音产生的结果

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